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2026-06-11

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【三年級數(shù)學(xué)語文】
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1.和差倍問題
和差問題 和倍問題 差倍問題
已知條件求幾個(gè)數(shù)的和與差 幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù) 幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)
公式適用范圍:已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系
公式
①(和-差)÷2=較小數(shù)
較小數(shù)+差=較大數(shù)
和-較小數(shù)=較大數(shù)
②(和+差)÷2=較大數(shù)
較大數(shù)-差=較小數(shù)
和-較大數(shù)=較小數(shù)
和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
和-小數(shù)=大數(shù)
差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
小數(shù)+差=大數(shù)
關(guān)鍵問題 求出同一條件下的和與差 和與倍數(shù) 差與倍數(shù)
2.年齡問題的三個(gè)基本特征:
①兩個(gè)人的年齡差是不變的;
②兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;
③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;
3.歸一問題的基本特點(diǎn):
問題中有一個(gè)不變的量,一般是那個(gè)“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。
關(guān)鍵問題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;
4.植樹問題
基本類型 在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都不植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹,只有一端植樹 封閉曲線上植樹
基本公式 棵數(shù)=段數(shù)+1
棵距×段數(shù)=總長 棵數(shù)=段數(shù)-1
棵距×段數(shù)=總長 棵數(shù)=段數(shù)
棵距×段數(shù)=總長
關(guān)鍵問題 確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系
5.雞兔同籠問題
基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題,就是把假設(shè)錯(cuò)的那部分置換出來;
基本思路:
①假設(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):
②假設(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個(gè)差是多少;
③每個(gè)事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個(gè)差的原因;
④再根據(jù)這兩個(gè)差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。
基本公式:
①把所有雞假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))
②把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))
關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差。
6.盈虧問題
基本概念:一定量的對象,按照某種標(biāo)準(zhǔn)分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標(biāo)準(zhǔn)分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,由于分組的標(biāo)準(zhǔn)不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭浚?
基本思路:先將兩種分配方案進(jìn)行比較,分析由于標(biāo)準(zhǔn)的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個(gè)關(guān)系求出
參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對象的總量.
基本題型:
①一次有余數(shù),另一次不足;
基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
②當(dāng)兩次都有余數(shù);
基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
③當(dāng)兩次都不足;
基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
基本特點(diǎn):對象總量和總的組數(shù)是不變的。
關(guān)鍵問題:確定對象總量和總的組數(shù)。
7.牛吃草問題
基本思路:假設(shè)每頭牛吃草的速度為“1”份,根據(jù)兩次不同的吃法,求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因,即可確定草的生長速度和總草量。
基本特點(diǎn):原草量和新草生長速度是不變的;
基本公式:
生長量=(較長時(shí)間×長時(shí)間牛頭數(shù)-較短時(shí)間×短時(shí)間牛頭數(shù))÷(長時(shí)間-短時(shí)間);
總草量=較長時(shí)間×長時(shí)間牛頭數(shù)-較長時(shí)間×生長量;
關(guān)鍵問題:確定兩個(gè)不變的量。
8.周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律
周期現(xiàn)象:事物在運(yùn)動(dòng)變化的過程中,某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。
周期:我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時(shí)間叫周期。
閏 年:一年有366天;
①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,則年份必須能被400整除;
平 年:一年有365天。
①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400整除;
關(guān)鍵問題:確定循環(huán)周期。
9.平均數(shù)
基本公式:
①平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)
總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)
②平均數(shù)=基準(zhǔn)數(shù)+每一個(gè)數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)差的和÷總份數(shù)
基本算法:
①求出總數(shù)量以及總份數(shù),利用基本公式①進(jìn)行計(jì)算.
②基準(zhǔn)數(shù)法:根據(jù)給出的數(shù)之間的關(guān)系,確定一個(gè)基準(zhǔn)數(shù);一般選與所有數(shù)比較接近的數(shù)或者中間數(shù)為基準(zhǔn)數(shù);以基準(zhǔn)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),求所有給出數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數(shù);最后求這個(gè)差的平均數(shù)和基準(zhǔn)數(shù)的和,就是所求的平均數(shù),具體關(guān)系見基本公式②。
10.抽屜原理
抽屜原則一:如果把(n+1)個(gè)物體放在n個(gè)抽屜里,那么必有一個(gè)抽屜中至少放有2個(gè)物體。
例:把4個(gè)物體放在3個(gè)抽屜里,也就是把4分解成三個(gè)整數(shù)的和,那么就有以下四種情況:
①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1
觀察上面四種放物體的方式,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同特點(diǎn):總有那么一個(gè)抽屜里有2個(gè)或多于2個(gè)物體,也就是說必有一個(gè)抽屜中至少放有2個(gè)物體。
抽屜原則二:如果把n個(gè)物體放在m個(gè)抽屜里,其中n>m,那么必有一個(gè)抽屜至少有:
①k=[n/m ]+1個(gè)物體:當(dāng)n不能被m整除時(shí)。
②k=n/m個(gè)物體:當(dāng)n能被m整除時(shí)。
理解知識點(diǎn):[X]表示不超過X的最大整數(shù)。
例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;
關(guān)鍵問題:構(gòu)造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量,而后依據(jù)抽屜原則進(jìn)行運(yùn)算。
11.定義新運(yùn)算
基本概念:定義一種新的運(yùn)算符號,這個(gè)新的運(yùn)算符號包含有多種基本(混合)運(yùn)算。
基本思路:嚴(yán)格按照新定義的運(yùn)算規(guī)則,把已知的數(shù)代入,轉(zhuǎn)化為加減乘除的運(yùn)算,然后按照基本
運(yùn)算過程、規(guī)律進(jìn)行運(yùn)算。
注意事項(xiàng):①新的運(yùn)算不一定符合運(yùn)算規(guī)律,特別注意運(yùn)算順序。
②每個(gè)新定義的運(yùn)算符號只能在本題中使用。
關(guān)鍵問題:正確理解定義的運(yùn)算符號的意義。
12.?dāng)?shù)列求和
等差數(shù)列:在一列數(shù)中,任意相鄰兩個(gè)數(shù)的差是一定的,這樣的一列數(shù),就叫做等差數(shù)列。
基本概念:首項(xiàng):等差數(shù)列的第一個(gè)數(shù),一般用a1表示;
項(xiàng)數(shù):等差數(shù)列的所有數(shù)的個(gè)數(shù),一般用n表示;
公差:數(shù)列中任意相鄰兩個(gè)數(shù)的差,一般用d表示;
通項(xiàng):表示數(shù)列中每一個(gè)數(shù)的公式,一般用an表示;
數(shù)列的和:這一數(shù)列全部數(shù)字的和,一般用Sn表示.
基本思路:等差數(shù)列中涉及五個(gè)量:a1 ,an, d, n,sn,,通項(xiàng)公式中涉及四個(gè)量,如果己知其中三個(gè),就可求出第四個(gè);求和公式中涉及四個(gè)量,如果己知其中三個(gè),就可以求這第四個(gè)。
基本公式:通項(xiàng)公式:an = a1+(n-1)d;
通項(xiàng)=首項(xiàng)+(項(xiàng)數(shù)一1) ×公差;
數(shù)列和公式:sn,= (a1+ an)×n÷2;
數(shù)列和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2;
項(xiàng)數(shù)公式:n= (an+ a1)÷d+1;
項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷公差+1;
公差公式:d =(an-a1))÷(n-1);
公差=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷(項(xiàng)數(shù)-1);
關(guān)鍵問題:確定已知量和未知量,確定使用的公式;
13.二進(jìn)制及其應(yīng)用
十進(jìn)制:用0~9十個(gè)數(shù)字表示,逢10進(jìn)1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義,十位上的2表示20,百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2×102+3×10+4。
=An×10n-1+An-1×10n-2+An-2×10n-3+An-3×10n-4+An-4×10n-5+An-6×10n-7+……+A3×
102+A2×101+A1×100
注意:N0=1;N1=N(其中N是任意自然數(shù))
二進(jìn)制:用0~1兩個(gè)數(shù)字表示,逢2進(jìn)1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義。
(2)= An×2n-1+An-1×2n-2+An-2×2n-3+An-3×2n-4+An-4×2n-5+An-6×2n-7
+……+A3×22+A2×21+A1×20
注意:An不是0就是1。
十進(jìn)制化成二進(jìn)制:
①根據(jù)二進(jìn)制滿2進(jìn)1的特點(diǎn),用2連續(xù)去除這個(gè)數(shù),直到商為0,然后把每次所得的余數(shù)按自下
而上依次寫出即可。
②先找出不大于該數(shù)的2的n次方,再求它們的差,再找不大于這個(gè)差的2的n次方,依此方法一
直找到差為0,按照二進(jìn)制展開式特點(diǎn)即可寫出。
14.加法乘法原理和幾何計(jì)數(shù)
加法原理:如果完成一件任務(wù)有n類方法,在第一類方法中有m1種不同方法,在第二類方法中有m2種不同方法……,在第n類方法中有mn種不同方法,那么完成這件任務(wù)共有:m1+ m2....... +mn種不同的方法。
關(guān)鍵問題:確定工作的分類方法。
基本特征:每一種方法都可完成任務(wù)。
乘法原理:如果完成一件任務(wù)需要分成n個(gè)步驟進(jìn)行,做第1步有m1種方法,不管第1步用哪一種方法,第2步總有m2種方法……不管前面n-1步用哪種方法,第n步總有mn種方法,那么完成這件任務(wù)共有:m1×m2....... ×mn種不同的方法。
關(guān)鍵問題:確定工作的完成步驟。
基本特征:每一步只能完成任務(wù)的一部分。
直線:一點(diǎn)在直線或空間沿一定方向或相反方向運(yùn)動(dòng),形成的軌跡。
直線特點(diǎn):沒有端點(diǎn),沒有長度。
線段:直線上任意兩點(diǎn)間的距離。這兩點(diǎn)叫端點(diǎn)。
線段特點(diǎn):有兩個(gè)端點(diǎn),有長度。
射線:把直線的一端無限延長。
射線特點(diǎn):只有一個(gè)端點(diǎn);沒有長度。 活塞分析預(yù)測
①數(shù)線段規(guī)律:總數(shù)=1+2+3+…+(點(diǎn)數(shù)一1);
②數(shù)角規(guī)律=1+2+3+…+(射線數(shù)一1);
③數(shù)長方形規(guī)律:個(gè)數(shù)=長的線段數(shù)×寬的線段數(shù):
④數(shù)長方形規(guī)律:個(gè)數(shù)=1×1+2×2+3×3+…+行數(shù)×列數(shù)
15.質(zhì)數(shù)與合數(shù)
質(zhì)數(shù):一個(gè)數(shù)除了1和它本身之外,沒有別的約數(shù),這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù),也叫做素?cái)?shù)。
合數(shù):一個(gè)數(shù)除了1和它本身之外,還有別的約數(shù),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。
質(zhì)因數(shù):如果某個(gè)質(zhì)數(shù)是某個(gè)數(shù)的約數(shù),那么這個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)。
分解質(zhì)因數(shù):把一個(gè)數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來,叫做分解質(zhì)因數(shù)。通常用短除法分解質(zhì)因數(shù)。
任何一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是唯一的。
分解質(zhì)因數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)表示形式:N=,其中a1、a2、a3……an都是合數(shù)N的質(zhì)因數(shù),且
a1 求約數(shù)個(gè)數(shù)的公式:P=(r1+1)×(r2+1)×(r3+1)×……×(rn+1) 互質(zhì)數(shù):如果兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是1,這兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。 16.約數(shù)與倍數(shù) 約數(shù)和倍數(shù):若整數(shù)a能夠被b整除,a叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)。 公約數(shù):幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù);其中最大的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。 最大公約數(shù)的性質(zhì): 1、 幾個(gè)數(shù)都除以它們的最大公約數(shù),所得的幾個(gè)商是互質(zhì)數(shù)。 2、 幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個(gè)數(shù)的約數(shù)。 3、 幾個(gè)數(shù)的公約數(shù),都是這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù)。 4、 幾個(gè)數(shù)都乘以一個(gè)自然數(shù)m,所得的積的最大公約數(shù)等于這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)乘以m。 例如:12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12; 18的約數(shù)有:1、2、3、6、9、18; 那么12和18的公約數(shù)有:1、2、3、6; 那么12和18最大的公約數(shù)是:6,記作(12,18)=6; 求最大公約數(shù)基本方法: 1、分解質(zhì)因數(shù)法:先分解質(zhì)因數(shù),然后把相同的因數(shù)連乘起來。 2、短除法:先找公有的約數(shù),然后相乘。 3、輾轉(zhuǎn)相除法:每一次都用除數(shù)和余數(shù)相除,能夠整除的那個(gè)余數(shù),就是所求的最大公約數(shù)。 公倍數(shù):幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 12的倍數(shù)有:12、24、36、48……; 18的倍數(shù)有:18、36、54、72……; 那么12和18的公倍數(shù)有:36、72、108……; 那么12和18最小的公倍數(shù)是36,記作[12,18]=36; 最小公倍數(shù)的性質(zhì): 1、兩個(gè)數(shù)的任意公倍數(shù)都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。 2、兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個(gè)數(shù)的乘積。 求最小公倍數(shù)基本方法:1、短除法求最小公倍數(shù);2、分解質(zhì)因數(shù)的方法 17.?dāng)?shù)的整除 一、基本概念和符號: 1、整除:如果一個(gè)整數(shù)a,除以一個(gè)自然數(shù)b,得到一個(gè)整數(shù)商c,而且沒有余數(shù),那么叫做a能被b整除或b能整除a,記作b|a。 2、常用符號:整除符號“|”,不能整除符號“”;因?yàn)榉枴啊摺?,所以的符號“∴”? 二、整除判斷方法: 1. 能被2、5整除:末位上的數(shù)字能被2、5整除。 2. 能被4、25整除:末兩位的數(shù)字所組成的數(shù)能被4、25整除。 3. 能被8、125整除:末三位的數(shù)字所組成的數(shù)能被8、125整除。 4. 能被3、9整除:各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和能被3、9整除。 5. 能被7整除: ①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成數(shù)之差能被7整除。 ②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的2倍后能被7整除。 6. 能被11整除: ①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被11整除。 ②奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)的數(shù)字和的差能被11整除。 ③逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字后能被11整除。 7. 能被13整除: ①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被13整除。 ②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的9倍后能被13整除。 三、整除的性質(zhì): 1. 如果a、b能被c整除,那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。 2. 如果a能被b整除,c是整數(shù),那么a乘以c也能被b整除。 3. 如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。 4. 如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍數(shù)整除。 18.余數(shù)及其應(yīng)用 基本概念:對任意自然數(shù)a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0 余數(shù)的性質(zhì): ①余數(shù)小于除數(shù)。 ②若a、b除以c的余數(shù)相同,則c|a-b或c|b-a。 ③a與b的和除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)加上b除以c的余數(shù)的和除以c的余數(shù)。 ④a與b的積除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)與b除以c的余數(shù)的積除以c的余數(shù)。 19.余數(shù)、同余與周期 一、同余的定義: ①若兩個(gè)整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同,則稱a、b對于模m同余。 ②已知三個(gè)整數(shù)a、b、m,如果m|a-b,就稱a、b對于模m同余,記作a≡b(mod m),讀作a同 余于b模m。 二、同余的性質(zhì): ①自身性:a≡a(mod m); ②對稱性:若a≡b(mod m),則b≡a(mod m); ③傳遞性:若a≡b(mod m),b≡c(mod m),則a≡ c(mod m); ④和差性:若a≡b(mod m),c≡d(mod m),則a+c≡b+d(mod m),a-c≡b-d(mod m); ⑤相乘性:若a≡ b(mod m),c≡d(mod m),則a×c≡ b×d(mod m); ⑥乘方性:若a≡b(mod m),則an≡bn(mod m); ⑦同倍性:若a≡ b(mod m),整數(shù)c,則a×c≡ b×c(mod m×c); 三、關(guān)于乘方的預(yù)備知識: ①若A=a×b,則MA=Ma×b=(Ma)b ②若B=c+d則MB=Mc+d=Mc×Md 四、被3、9、11除后的余數(shù)特征: ①一個(gè)自然數(shù)M,n表示M的各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和,則M≡n(mod 9)或(mod 3); ②一個(gè)自然數(shù)M,X表示M的各個(gè)奇數(shù)位上數(shù)字的和,Y表示M的各個(gè)偶數(shù)數(shù)位上數(shù)字的和,則 M≡Y-X或M≡11-(X-Y)(mod 11); 五、費(fèi)爾馬小定理:如果p是質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù)),a是自然數(shù),且a不能被p整除,則ap-1≡1(mod p)。 20.分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 基本概念與性質(zhì): 分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成幾份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)。 分?jǐn)?shù)的性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。 分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成幾份,表示這樣一份的數(shù)。 百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)。 常用方法: ①逆向思維方法:從題目提供條件的反方向(或結(jié)果)進(jìn)行思考。 ②對應(yīng)思維方法:找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應(yīng)關(guān)系。 ③轉(zhuǎn)化思維方法:把一類應(yīng)用題轉(zhuǎn)化成另一類應(yīng)用題進(jìn)行解答。最常見的是轉(zhuǎn)換成比例和轉(zhuǎn)換成倍數(shù)關(guān)系;把不同的標(biāo)準(zhǔn)(在分?jǐn)?shù)中一般指的是一倍量)下的分率轉(zhuǎn)化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標(biāo)準(zhǔn)為一倍量。 ④假設(shè)思維方法:為了解題的方便,可以把題目中不相等的量假設(shè)成相等或者假設(shè)某種情況成立, 計(jì)算出相應(yīng)的結(jié)果,然后再進(jìn)行調(diào)整,求出最后結(jié)果。 ⑤量不變思維方法:在變化的各個(gè)量當(dāng)中,總有一個(gè)量是不變的,不論其他量如何變化,而這個(gè)量 是始終固定不變的。有以下三種情況:A、分量發(fā)生變化,總量不變。B、總量發(fā)生變化,但其中 有的分量不變。C、總量和分量都發(fā)生變化,但分量之間的差量不變化。 ⑥替換思維方法:用一種量代替另一種量,從而使數(shù)量關(guān)系單一化、量率關(guān)系明朗化。 ⑦同倍率法:總量和分量之間按照同分率變化的規(guī)律進(jìn)行處理。 ⑧濃度配比法:一般應(yīng)用于總量和分量都發(fā)生變化的狀況。 21.分?jǐn)?shù)大小的比較 基本方法: ①通分分子法:使所有分?jǐn)?shù)的分子相同,根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小和分母的關(guān)系比較。 ②通分分母法:使所有分?jǐn)?shù)的分母相同,根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小和分子的關(guān)系比較。 ③基準(zhǔn)數(shù)法:確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使所有的分?jǐn)?shù)都和它進(jìn)行比較。 ④分子和分母大小比較法:當(dāng)分子和分母的差一定時(shí),分子或分母越大的分?jǐn)?shù)值越大。 ⑤倍率比較法:當(dāng)比較兩個(gè)分子或分母同時(shí)變化時(shí)分?jǐn)?shù)的大小,除了運(yùn)用以上方法外,可以用同倍 率的變化關(guān)系比較分?jǐn)?shù)的大小。(具體運(yùn)用見同倍率變化規(guī)律) ⑥轉(zhuǎn)化比較方法:把所有分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)(求出分?jǐn)?shù)的值)后進(jìn)行比較。 ⑦倍數(shù)比較法:用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù),結(jié)果得數(shù)和1進(jìn)行比較。 ⑧大小比較法:用一個(gè)分?jǐn)?shù)減去另一個(gè)分?jǐn)?shù),得出的數(shù)和0比較。 ⑨倒數(shù)比較法:利用倒數(shù)比較大小,然后確定原數(shù)的大小。 ⑩基準(zhǔn)數(shù)比較法:確定一個(gè)基準(zhǔn)數(shù),每一個(gè)數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)比較。 22.分?jǐn)?shù)拆分 當(dāng)n和n+d都為自然數(shù)時(shí): 進(jìn)一步推出: 23.完全平方數(shù) 完全平方數(shù)特征: 1. 末位數(shù)字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。 2. 除以3余0或余1;反之不成立。 3. 除以4余0或余1;反之不成立。 4. 約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù);反之成立。 5. 奇數(shù)的平方的十位數(shù)字為偶數(shù);反之不成立。 6. 奇數(shù)平方個(gè)位數(shù)字是奇數(shù);偶數(shù)平方個(gè)位數(shù)字是偶數(shù)。 7. 兩個(gè)相臨整數(shù)的平方之間不可能再有平方數(shù)。 平方差公式:X2-Y2=(X-Y)(X+Y) 完全平方和公式:(X+Y)2=X2+2XY+Y2 完全平方差公式:(X-Y)2=X2-2XY+Y2 24.比和比例 比:兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。比號前面的數(shù)叫比的前項(xiàng),比號后面的數(shù)叫比的后項(xiàng)。 比值:比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的商,叫做比值。 比的性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。 比例:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或 比例的性質(zhì):兩個(gè)外項(xiàng)積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積(交叉相乘),ad=bc。 正比例:若A擴(kuò)大或縮小幾倍,B也擴(kuò)大或縮小幾倍(AB的商不變時(shí)),則A與B成正比。 反比例:若A擴(kuò)大或縮小幾倍,B也縮小或擴(kuò)大幾倍(AB的積不變時(shí)),則A與B成反比。 比例尺:圖上距離與實(shí)際距離的比叫做比例尺。 按比例分配:把幾個(gè)數(shù)按一定比例分成幾份,叫按比例分配。 25.綜合行程 基本概念:行程問題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系. 基本公式:路程=速度×?xí)r間;路程÷時(shí)間=速度;路程÷速度=時(shí)間 關(guān)鍵問題:確定運(yùn)動(dòng)過程中的位置和方向。 相遇問題:速度和×相遇時(shí)間=相遇路程(請寫出其他公式) 追及問題:追及時(shí)間=路程差÷速度差(寫出其他公式) 流水問題:順?biāo)谐?(船速+水速)×順?biāo)畷r(shí)間 逆水行程=(船速-水速)×逆水時(shí)間 順?biāo)俣?船速+水速 逆水速度=船速-水速 靜水速度=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2 水 速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2 流水問題:關(guān)鍵是確定物體所運(yùn)動(dòng)的速度,參照以上公式。 過橋問題:關(guān)鍵是確定物體所運(yùn)動(dòng)的路程,參照以上公式。 主要方法:畫線段圖法 基本題型:已知路程(相遇路程、追及路程)、時(shí)間(相遇時(shí)間、追及時(shí)間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個(gè)量,求第三個(gè)量。 26.工程問題 基本公式: ①工作總量=工作效率×工作時(shí)間 ②工作效率=工作總量÷工作時(shí)間 ③工作時(shí)間=工作總量÷工作效率 基本思路: ①假設(shè)工作總量為“1”(和總工作量無關(guān)); ②假設(shè)一個(gè)方便的數(shù)為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時(shí)間的最小公倍數(shù)),利用上述三 個(gè)基本關(guān)系,可以簡單地表示出工作效率及工作時(shí)間. 關(guān)鍵問題:確定工作量、工作時(shí)間、工作效率間的兩兩對應(yīng)關(guān)系。 經(jīng)驗(yàn)簡評:合久必分,分久必合。 27.邏輯推理 基本方法簡介: ①條件分析—假設(shè)法:假設(shè)可能情況中的一種成立,然后按照這個(gè)假設(shè)去判斷,如果有與題設(shè)條件矛盾的情況,說明該假設(shè)情況是不成立的,那么與他的相反情況是成立的。例如,假設(shè)a是偶數(shù)成立,在判斷過程中出現(xiàn)了矛盾,那么a一定是奇數(shù)。 ②條件分析—列表法:當(dāng)題設(shè)條件比較多,需要多次假設(shè)才能完成時(shí),就需要進(jìn)行列表來輔助分析。列表法就是把題設(shè)的條件全部表示在一個(gè)長方形表格中,表格的行、列分別表示不同的對象與情況,觀察表格內(nèi)的題設(shè)情況,運(yùn)用邏輯規(guī)律進(jìn)行判斷。 ③條件分析——圖表法:當(dāng)兩個(gè)對象之間只有兩種關(guān)系時(shí),就可用連線表示兩個(gè)對象之間的關(guān)系,有連線則表示“是,有”等肯定的狀態(tài),沒有連線則表示否定的狀態(tài)。例如A和B兩人之間有認(rèn)識或不認(rèn)識兩種狀態(tài),有連線表示認(rèn)識,沒有表示不認(rèn)識。 ④邏輯計(jì)算:在推理的過程中除了要進(jìn)行條件分析的推理之外,還要進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算,根據(jù)計(jì)算的結(jié)果為推理提供一個(gè)新的判斷篩選條件。 ⑤簡單歸納與推理:根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù),分析其中存在的規(guī)律和方法,并從特殊情況推廣到一般情況,并遞推出相關(guān)的關(guān)系式,從而得到問題的解決。 28.幾何面積 基本思路: 在一些面積的計(jì)算上,不能直接運(yùn)用公式的情況下,一般需要對圖形進(jìn)行割補(bǔ),平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、分解、變形、重疊等,使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進(jìn)行計(jì)算;另外需要掌握和記憶一些常規(guī)的面積規(guī)律。 常用方法: 1. 連輔助線方法 2. 利用等底等高的兩個(gè)三角形面積相等。 3. 大膽假設(shè)(有些點(diǎn)的設(shè)置題目中說的是任意點(diǎn),解題時(shí)可把任意點(diǎn)設(shè)置在特殊位置上)。 4. 利用特殊規(guī)律 ①等腰直角三角形,已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積) ②梯形對角線連線后,兩腰部分面積相等。 ③圓的面積占外接正方形面積的78.5%。 29.立體圖形 長 方 體 8個(gè)頂點(diǎn);6個(gè)面;相對的面相等;12條棱;相對的棱相等;S=2(ab+ah+bh) V=abh =Sh 正 方 體 8個(gè)頂點(diǎn);6個(gè)面;所有面相等;12條棱;所有棱相等;S=6a2 V=a3 圓柱體 上下兩底是平行且相等的圓;側(cè)面展開后是長方形;S=S側(cè)+2S底 S側(cè)=Ch V=Sh 圓錐體 下底是圓;只有一個(gè)頂點(diǎn);l:母線,頂點(diǎn)到底圓周上任意一點(diǎn)的距離;S=S側(cè)+S底 S側(cè)=rl V=Sh 球體 圓心到圓周上任意一點(diǎn)的距離是球的半徑。S=4r2 V=r3 30.時(shí)鐘問題—快慢表問題 基本思路: 1、 按照行程問題中的思維方法解題; 2、 不同的表當(dāng)成速度不同的運(yùn)動(dòng)物體; 3、 路程的單位是分格(表一周為60分格); 4、 時(shí)間是標(biāo)準(zhǔn)表所經(jīng)過的時(shí)間; 合理利用行程問題中的比例關(guān)系; 三年級數(shù)學(xué)語文 免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料 聲明:素材來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。 MORE 延伸閱讀 ?? 三年級數(shù)學(xué)下冊易錯(cuò)判斷題——陷阱題,預(yù)習(xí)做一做! ?? 三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元知識點(diǎn)+同步練習(xí)+測試卷及答案 ?? 三年級數(shù)學(xué)“雞兔同籠”問題解法,你家孩子會(huì)嗎? ?? 部編版三年級語文下冊生字組詞,新學(xué)期預(yù)習(xí)必備,替孩子收藏! ?? 三年級數(shù)學(xué)下冊知識樹(思維導(dǎo)圖),重點(diǎn)知識都在這里了! 閱讀原文”,可購買更多學(xué)習(xí)資料?
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